諾諾是個情感豐富的孩子, 他個性和哥哥很不同,有聰明的小腦袋, 卻比較害羞, 一旦感到被忽略就很容易傷心。記得有一次, 爸爸陪咚咚玩了一個上午的LEGO, 因為對諾諾太難, 沒有樣諾諾參與, 結果諾諾只好去和妹妹玩, 那天他一天心情都很不好。也難怪他那麼愛黏媽媽.不過甜甜的諾諾常常會說出令人窩心的話。其實很得人喜歡。他會在來訪的客人離開時報以極之不捨的眼神, 甚至說: 可不可以等我要睡覺你才走?又會緊緊給人家一個擁抱。
比較讓我們擔心的是, 諾諾常常刻意地去作一些錯的事, 如故意穿反鞋子,刻意回答錯的答案, 故意說自己不會, 出門吃飯故意拖延, 結果會容易被責怪。也許他刻意地在爭取大入注意, 既然不能做都最好, 不如作差的那個。有一段時間. 我們發現諾諾幾乎每次吃飯都被罵, 我們發現灰太對勁, 也許, 諾諾需要我們更多的耐心,給他更多的時間。
我們會反省是否真的對諾諾沒有像對哥哥一樣重視, 只能說, 第一個孩子一切都是第一次, 會比較用心在意一些事, 好像出生後的成長日記, 只有咚咚有, 諾諾和情情都沒有時間作。也只有咚咚滿月時在教會設自助餐慶祝。不過不竟情況不一樣, 生老二時想爸爸是神學生, 老三時我們周圍的都是留學生,也不想讓他們破費。又也許是, 諾諾出生時, 咚咚剛是一歲半, 是最可愛的探索期,學步期, 我們也許多把注意 力放在咚咚身上, 當時媽媽多是把諾諾用背巾掛著, 再跟咚咚玩.....別想太多了, 這些都是過去。也許我們該想想日後我們可以作的:
1. 多留意諾諾作品中的特點,多給予肯定;
2. 安排多一些與哥哥不同又適合他年齡的練習, 讓他知道他可以作得很好;
3. 幫助他找出他的喜好, 幫助他找出他愛的顏色、玩具、卡通;
4. 製造機會讓他發揮他的特長。
5. 刻意安排他與媽媽或爸爸的二人世界。
6. 用心去愛他, 接納他的個性與特質。
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