去海邊? 孩子們一幅又驚喜又疑惑的眼神, 因為他們以為想去海邊只能等下一個夏天了, 不過這天是為了幫教會的J1敬拜隊的原創曲< 一瞬間擁抱>拍MV, 歌曲的內容是說年青人不要去追求不清不楚、短暫且沒有未來的愛情, 要在錯誤中醒吾, 依然相靠上帝來面對明天。現在就差剪輯了, 會與上月拍的微電影<到家>一起用於年終的佈道會上。終於感到這裡的年輕人找回應有多姿多彩的大學生活了, 現在他們下課為佈道會趕來教會排練,有成員主動為大家準備晚飯, 有的還要趕回家寫作業, 而每星期大家都一起上門訓課, 互相分享學校和生活的壓力, 一起禱告。J1樂隊越來越走成熟了,在音樂上和靈命操練上都更進一步, 在緊密的排練、煩瑣的整理電線、樂譜、每星期搬運音響樂器的工作中, 學習委身、合作、責任、體諒和承擔使命.....留學生的生活不容易, 在平日的生活中, 有的被房東欺負、有被中介、學校欺壓的, 外語學習的壓力、學習住宿環境的不如理想, 受了委屈又怕遠方家人擔心, 起起伏伏的情緒之中, 唯靠上帝給予的動力去堅持、不放氣。 最近敬拜隊在排一首新歌<轉化>, 歌曲中, 向上帝呼求說 " 轉化我的心、轉化我生命, 主我願意, 活出你旨意, 轉化這世代, 轉化這國家, 願這地百姓在愛中合一", 希望上帝能使用這些年青人的生命經歷, 在世代中傳遞祂的信息。
這次去海邊.....感恩上帝賜予好天氣, 讓我們可以享受在音樂與大自然中的團契.....
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部份J1敬拜隊成員
去完海邊, 我們去了附近的小樹林, 他們找到小蜘蛛
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最近家裡又開始思想孩子們教育的事, 天約的小學上了兩個月, 接下來的是一周的秋季假期, 咚咚對能和小朋友一起學習的學校生活適應得不錯。三節的烏語課改為媽媽給上的中文和聖經課, 中文的進度也比較有規律, 然而, 我們發現學校並沒有實行我們所預期的歐式教育方式, 由於政府註冊及師資的問題, 必須採用烏克蘭統一的小學課程, 還是用死記硬背的方式來學數學, 每天咚咚都需要抄寫俄文, 背誦俄語詩。最大的問題是, 現在咚咚無法跟上亞洲小孩的中文程度。每天上不了一節中文及英文課。目前咚咚的俄語口語交流已足以交到當地朋友, 是否應該就此停下來, 把精力集中在中文和英文上? 但當聽到他和小朋友們一起唱歌、一起朗讀, 想到他找到了一群有身分認同感的同學, 真的不敢隨隨便便把他從學校帶走，令他失去日後值得回味的校園生活......想到這, 真糾結, 求主給我們聰明智慧來作決定, 早上是否把他帶回家教，下午再讓他參加英語和課外活動課程。在摸索孩子在異國教育的事上，總是派老大咚咚去探路，真是難為了他。
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